Моят опит с Боян и Деян показва, че децата са различни и проявяват разнопосочни интереси, макар да се отглеждат в една и съща среда и им се четат едни и същи книжки.

За Боян още от малък беше любопитно да гледа картинки, да разлиства книжки, дори да ги яде. Докато Деян не проявява чак такъв, да не кажа никакъв интерес. Последно време забелязах какво привлича вниманието им и сега ще го споделя с вас.

Вълшебните приказки, но не онези като “Тримата братя и златната ябълка”, а по-скоро такива, в които героите могат да творят чудеса, да се превръщат в други същества, да преминават в друго време и пространство. “Оле Затвори очички” на Ханс Кристиан Андерсен според мен е точно такава. Главният герой отвежда децата в света на сънищата, повежда ги през редица приключения и места, но за да се случи всичко това, те трябва да са били добрички през деня.

• Приказките, които вие им измисляте. За мен това са най-интересните и най-слушаните приказки от моите деца. Всяка вечер измислям приказка на база поведението им, вкарвам герои и ситуации, които са близки до тях, за да преживеем заедно и лошото, и доброто, и така да разберат кое е било правилно, кое е хубаво, кое води до подаръци, изненади и супер сили за героите. Проблемът на тези приказки е, че ако всеки път са различни, има голяма вероятност да не ги помните, затова си записвайте, че си ги искат пак, а те бързо изчезват от главата. А както знаете, децата помнят детайли:)

Научните истории – децата на възраст след 3 години нямат търпение да разберат отговорите на въпросите си “Защо”, “От къде”, “Как”. Аз лично задоволявам любопитството като вечер ги приспивам с научни приказки – точно преди да легнем, прочитам няколко факта за природата. Така последните дни разказвам за водните басейни, за растенията, за пчелите, за опазването на околната среда, за разделното събиране на боклуци. Деян, който е на 2, е запленен от гласа ми, който си е съвсем като за приказки приглушен, но Боян / на 4 г / слуша с интерес, а понякога новата информация му идва толкова в повече, че заспива от умора. Това е страхотен начин да прокарате идеите си пред децата за правилно хранене, опазване на света, добро и зло, по някое време религия, или каквото е важно за вас.

Книгите с големи картинки, които носят нова информация. Т.е. виждат ги за първи път. Може да са с животни от морския свят, детска енциклопедия с превозни средства или пък от къде идва храната, но е важно да не са познати картинки като котки, кучета, обикновени дървета. Поне при моите деца това работи. Изкарвам детска енциклопедия с животни, които те никога не са виждали и започва – това какво е, къде спи, кой му е приятел, какви звуци издава и накрая “Пусни ми го на клипче, за да го видя живо”. Такива са новите деца 🙂 И не виждам нищо лошо в това.

Малките дечица се улисват по хубави гласове, които умеят да променят емоции, интонация, да влизат в роли. А къде по-добре да чуят такива, ако не в аудио книги. Но за да им се задържи интереса, героите трябва да са фантастични, такива, които те не са виждали или чували. Такива са “Приключенията на мотовете”, които нашите деца слушат в Storytel. Там им пускам още “Феята от захарницата” , която обаче им е доста любопитна, затова я ползвам, когато сме на терасата. Пускам я и има малко тишина 🙂 “Ян Бибиян” например в приложението е аудио книга с песни в нея, което може доста да забавлява някои деца.

Поп-ъп книгите са другите любими книжки в тази възраст. А ако издават и звуци, още по-добре. Ние имаме “Питър Пан”, която се води “озвучена панорамна приказка” и децата страшно много обичат да я разгръщат. Дори имаше период, в които приспивах Деян с нея, просто натисках един бутон милион пъти да издава все същия и същия звук. Красиви и интересни са, макар историята вътре да е за по-големи деца / водят я за над 5 години/, когато са по-малки те се радват на визуалното и дори интерактивно преживяване. Има и такива с капачета, зад които изскачат различни животни обикновено, както и други с капачета, зад които се крие нова картинка като продължение на горната.

Книгите с пъзели в тях. Две в едно – история, красиви илюстрации и пъзел, който да наредят. Той е доста лесен и обикновено 2-3 годишните го редят без проблем, но и за 4-5 годишните не е безинтересен. Нашите имат “Маша и Мечока”, в която редят 3 пъзела с по 9 части, както и “Цар Лъв”, като втората им е по-интересна.

Книжките с любимите герои от филмчета, които са гледали. От принцесите до кучетата, през Мики Маус и Мечо Пух, всичко, което носят по дрехите си или имат такива играчки, ги привлича и в книжките. Обикновено такива книжки са или за оцветяване, или със стикери, но историята почти я няма. Това не е важно. Ценното е да има книги около тях и да гради представата им за какво служат те – да научат нещо ново, да изпитат емоции, да възпитат поведение.

Книги с различни текстури, които обикновено са за по-малките. Ако издават и звуци, още по-добре. Идеята е децата да свикнат да с различния допир до козина на овца, грива на кон, перушина на пиленце.

И любими за децата си остават книгите на възрастните, които обикновено ние пазим грижливо, не даваме да се докоснат, да се смачка лист или пък откъсне. Добре, че в тях картинки няма, та децата бързо губят интерес към тях като към книги и веднага ги превръщат във фризби, столче за катерене, тухла за кула или някоя друга по-забавна игра – като например да отворят случайна страница и да си измислят какво пише там като се правят, че го четат.

Дори и никакви книжки да не харесват и да не проявяват интерес към тях, не се тревожете. Просто им дайте достъп до тях. Обградете ги с книги в дома си и все някой ден ще пресегнат към тях, пък било то и по грешка,

#РадостнаМама

The post Списък с 10 вида книги и приказки, които са интересни за деца от 2 до 5 години appeared first on Radostna Mama.

Почти всички родители искат децата им да четат книги, да имат богата обща култура, да развиват въображението си и да откриват нови светове пред себе си. Как обаче да “отключим” тази любов към четенето у нашия малък човек?

Създаването на силна връзка между децата и книгите е все по-сериозно предизвикателство, тъй като вече има множество други начини, по които те могат да се забавляват. Напредъкът на технологиите и видео игрите поставят родителите в трудна ситуация, тъй като децата са все по-изкушени да застанат пред телефон, таблет или конзола, вместо да отворят книга.

С този текст ще опитам да ви предоставя няколко идеи и хрумвания, на които съм попадала през годините и които бихте могли да приложите по отношение на вашите малчугани и по-големи вече четящи деца. Надяваме се, че ще се получи:)

Редувайте се в четенето

Много родители вече са успели да се досетят, че редувайки се в четенето с детето, вие увеличаването неговия интерес към цялата тази дейност. Използвайте различни гласове, в зависимост от героите, и вкарайте в употреба цялата артистичност, на която сте способни. Би трябвало да заплените вниманието му, дори и да не сте преродените Ал Пачино и Мерил Стрийп. Сигурни сме, че тогава детето няма да има търпение да дойде и неговият ред, за да ви покаже то самото на какво е способно.

Съобразявайте книгите с възрастта на детето

Много родители допускат грешката да предоставят на децата си книги, които видимо не са подходящи за тяхната възраст. Сигурни сме, че имате силното желание вашето дете да чете “Хари Потър”, тъй като момчето вълшебник ви е любимец, но надали това е правилният момент да представите книгата пред вашето едва 5-годишно дете. Защо просто не изчакате още няколко години? Ако на детето коства твърде много усилия, за да осмисли прочетенето, то със сигурност трудно ще можем да говорим за възникваща любов към литературата.

Изкушете го с лека промяна на правилата, стига да чете

Повечето деца имат “вечерен час”, знаейки, че в определен момент те вече трябва да са в леглото и да са се понесли към страната на сънищата. Тук е удобен момент да проявите малко родителска хитрина. Кажете на вашия наследник, че ще му представите допълнителни 30 минути, стига обаче да ги оползотвори в четене. Децата наистина обожават подобен вид “пазарене”, което ги оставя с усещането, че са победили системата. Разбира се, това далеч не е вярно, но оставете го да си мисли това.

Внимателно следете за интересите му

Всяко дете има различни сфери на интерес, като някои обожават историите за вълшебници и рицари, докато други предпочитат приказките, където главни герои са животните, например. Истината е, че това няма никакво значение. Като родител, би трябвало да успеете да “уловите” в коя посока се развиват интересите на детето ви. Тогава по-лесно бихте могли да му изберете подходяща литература, която да направи четенето повече от вълнуващо за самото него. Боян напоследък си пада по „Пипи дългото чорапче“ и вълшебствата, така че активно му разказвам и чета „Матилда“ на Роалд Дал.

Бъдете креативни, не се опитвайте да го принуждавате да чете

Много родители, вероятно и в израз на отчаяние, се опитват практически да принудят децата си да четат. Това обаче би могло да постигне обратен ефект, тъй като какво правят децата спрямо нещата, които ги принуждаваме да правят – бунтуват се и търсят всякакви начини да избягат от тях. Може би е по-добра идея да проведете разговор с детето и да се опитате да му представите книгите като най-вълшебното нещо на света. Дори и да прогресирате с малки стъпки, пак е за предпочитане спрямо казармения режим и чувството за принуда.

Бъдете добър пример за детето си

Докато са на определена възраст, децата попиват действията на своите родители, опитвайки се всячески да приличат на тях. Тук е моментът да дадете добър пример на своите наследници – не забравяйте и вие самите да четете. Отлично знаем, че ежедневието ни става все по-забързано и сякаш не ни остава свободно време за това, но сме напълно убедени, че винаги можете да отделите половин или един час за четене. Така не само ще дадете пример на вашето дете, но ще сторите и нещо хубаво за самите вас. Не забравяйте, че четенето на книги е навик, който ще ви бъде полезен доживот!

В заключение ще кажа, че четенето на книги е нещо, което следва да правим с любов и желание. Като родители, нашата задача е да успеем да напипаме “струните”, с които да запалим децата си да се отдадат на литературата. Нямам идея как ще е с моите деца, защото все още не могат да четат сами, момчета са и са доста щури, но съм се заела с тази задача още от сега. При вас как е? Пишете ми и споделете в профила ми в инстаграм:

The post Как децата да заобичат книгите и четенето? appeared first on Radostna Mama.